Le projet a été développé sur la base de 2 observations :

La 1ère observation, relative au milieu forestier, est qu’aujourd'hui en Europe, 80% de la population vit dans les villes. Or les données empiriques indiquent que la vie citadine est associée à nombre de problèmes de la vie moderne : stress, dépression, maladies chroniques etc. En parallèle, les « expériences de nature » (R.M PYLE) se font de plus en plus rares chez les individus. En lien avec cet état de fait et suite à une récente prise de conscience de la population mondiale sur la nécessité de protéger les espaces naturels, beaucoup de gens perçoivent dorénavant la forêt comme le dernier refuge de nature sauvage. C'est pourquoi certaines personnes se lancent dans des combats en faveur des forêts en tant que lieux à respecter, à protéger et surtout à préserver en y refusant toute intervention humaine. Cette position entre directement en conflit avec la nécessaire récolte des arbres qui est un des actes fondamentaux de la gestion durable des forêts. Pour répondre à cet état des lieux, le Comité mixte UNECE/FAO/ILO pour la forêt a élaboré des recommandations sur les meilleurs moyens de rapprocher le public de la forêt en tenant compte des évolutions sociétales (Building Bridges between People and Forests FAO/ECE/ILO Joint Committee on Forest Technology, Management, and Training).

La 2nde observation, relative à la santé, est que certains pays ont commencé à organiser des sessions de sylvothérapie et/ou d'autres pratiques liées aux bienfaits de l’environnement forestier sur la santé humaine. La plupart de ces sessions sont destinées au grand public, pour l’aider à se reconnecter physiquement et psychologiquement à l'environnement naturel. À ce jour, la plupart de ces programmes n'ont pas été fondés sur une approche empirique et beaucoup ont été mis en œuvre sans compréhension du milieu forestier (écologie, gestion et préservation). Ceci est une préoccupation majeure compte-tenu de l’intérêt croissant pour la sylvothérapie et le Shinrin Yoku (bain de forêt) en Europe et l’impérieuse nécessité de protéger la biodiversité dans le contexte climatique actuel. En effet, les pratiques dites thérapeutiques en forêt sont de plus en plus nombreuses à être pratiquées dans des forêts inadaptées et/ou sans connaître les règles, les réglementations et les exigences de l'environnement forestier.

Pour répondre à ces observations, le projet “Forests For Health” formera donc des praticiens certifiés, habilités à créer des ponts entre la santé et la forêt, grâce à une approche tout à fait novatrice. Cette professionnalisation des acteurs de la Forêt/Santé conduira in fine à des pratiques plus inclusives, plus sûres et plus respectueuses de l'environnement forestier.

*Les praticiens en Forêt-Santé sont des spécialistes des interconnexions entre les domaines de la forêt et de la santé, ainsi que de ces deux domaines séparément. Ils participent à l’amélioration de la santé et du bien-être par l’organisation de sessions de Forêt-Santé. Ces sessions sont organisées à destination du grand public ainsi que de publics spécifiques présentant des problèmes de santé particuliers.

Promoteur : Centre Forestier de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur

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Its aim is to train “Forests For Health Coaches” through a European Partnership (supported by respected medical practitioners) using a standardised training programme developed by experts from the forest sector. This training programme will integrate the expertise of professionals working in the area of forests and human health in different countries throughout Europe.


All activities connected with the programme will have a deep respect for the natural environment. It will foster nature connectedness, an awareness of the impact of contact with nature on wellbeing and an awareness of sustainable forest management among its trainees.

Promotor: CENTRE FORESTIER de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur

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This training course gathers together the best and the most innovative training practices already applied in Europe or to be applied in the forestry training sector. The training course for forestry trainers, which will lead to the ECFT, is issued through a distance-learning platform. The training course is designed using a minimum number of conditions and EU- forestry training standards (core curriculum), with special features according to national specificities and 3 different forestry subjects: manual logging, mechanised logging and skidding. The course does not focus on the basic and technical knowledges / capacities about forestry works. Our objective is not to train a person to become a forestry worker. The course rather focuses on training/pedagogical methods and tools to apply by trainers in the forestry-training sector.

Cette formation est un concentré des meilleures pratiques de formation les plus novatrices déjà appliquées en Europe ou à appliquer dans le secteur de la formation forestière. La formation pour les formateurs forestiers, qui mène à l'ECFT, est délivrée via une plate-forme d'apprentissage à distance. Le contenu est conçu en utilisant les normes de formation forestière de l'UE (programme de base), en prenant en compte les spécificités nationales et en offrant 3 spécialités différentes au choix : exploitation forestière manuelle, exploitation mécanisée et débardage. La formation ne portepas sur les connaissances et les capacités techniques de base du métier de forestier. L’objectif n'est pas de former des travailleurs forestiers. La formation vise les méthodes, les outils de formation et la pédagogie à appliquer par les formateurs dans le secteur de la formation forestière.

C'est exactement l'objectif du projet.

Au sein d'un consortium de centres de formation forestière qualifiés et expérimentés à travers l'Europe, les partenaires ont l'intention de répondre aux besoins de formation des professionnels et des formateurs en mettant en commun leur expertise sous forme de matériel de formation numérique, en traduisant les connaissances en contenu d'apprentissage en ligne dans différentes langues.

Le 1er groupe cible du projet est constitué des formateurs. Ils échangeront intensivement leur expertise sur des sujets définis à l'avance, en fonction des besoins de formation. Les partenaires spécialisés dans l'apprentissage à distance enseigneront aux formateurs comment traduire leurs connaissances techniques et leur expertise en matériel de formation numérique.

Les centres de formation forestière amélioreront leurs prestations, mais également leurs compétences numériques, à mesure qu'ils apprendront et développeront leur expertise dans la traduction de leurs connaissances dans un format numérique attrayant et pertinent : le blended learning.

Le blended learning c’est :

• Une méthodologie de formation qui n’impose pas un mode d’apprentissage particulier.
• Une méthodologie qui prend les bons côtés du présentiel et de la formation en ligne.
• Une méthodologie flexible qui s’adapte à la réalité de la formation aujourd’hui.
• Une méthodologie qui évolue avec son temps en adoptant les nouvelles technologies.

En savoir plus : www.bleft.eu

En effet, le projet est adressé:

• aux jeunes et au grand public, qui seront sensibilisés et informés sur les enjeux économiques, professionnels et environnementaux du secteur forestier à travers des rencontres dans les écoles avec des moments expressément dédiés au dialogue et à l’approfondissement des métiers forestiers.
• aux professionnels et aux formateurs qui seront impliqués dans le partage de savoir-faire et dans l’échange d’expériences, transfrontalières aussi, à travers l’organisation de cours spécifiques et innovants pour les opérateurs de la filière.

Le projet EVOFOREST réunit7 partenaires italo-français.
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Grâce aux approches centrées sur l'apprenant, les partenaires ont l'intention d'aborder les difficultés suivantes identifiées lors des formations en présentiel : - Manque de motivation - Mise en place d'un environnement d'apprentissage participatif - L'établissement d'une véritable connexion entre le formateur et l'apprenant - L'adaptation des formations aux apprenants ayant des styles d'apprentissage différents.

Adaptation des formations aux apprenants ayant des difficultés d'apprentissage et de concentration (DYS, TDAH notamment) - Parler efficacement de sécurité aux apprenants.

Réaliser une formation en visioconférence - Introduire les outils numériques dans les formations en présentiel.

Enfin, un besoin ultime est abordé à travers ce projet : la nécessité de mettre en avant et de sensibiliser à une foresterie durable et respectueuse du climat, et plus particulièrement les stagiaires de l'EFP, en tant que partie de la population généralement non ciblée par la communication sur la foresterie durable.

L’objectif général du projet est d'augmenter et de renforcer, au niveau transfrontalier, la compétitivité et le degré de professionnalisme des entreprises forestières à travers la mise en place de parcours de formation innovantes et expérimentales selon des méthodologies partagées et coordonnées entre les partenaires transfrontaliers et à travers des actions ciblées pour améliorer la connaissance et les compétences des entreprises forestières.

Le projet INFORMA PLUS a donc comme objectif la professionnalisation des opérateurs et des entreprises, notamment apprentissage pour rapprocher les jeunes des métiers, créer un annuaire transfrontalier des entreprises forestières vitrine de valorisation et promotion, créer un réseau de formateurs qualifiés au niveau transfrontalier.

Le projet EVOFOREST qui débute en 2020 permet de poursuivre la riche collaboration entre les 2 pays.

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Certains membres d’EFESC - European Forestry and Environmental Skills Council (Belgique, France et Espagne) ont collaboré avec des nouveaux partenaires (provenant de Bulgarie, Pologne, Portugal, Slovénie) pour élaborer une proposition avec le support d’autres organisations de la formation et de la certification des diplômes, ainsi que d’autres centres de formations en qualité de partenaires associés.

Le but du projet est de répondre aux demandes du marché et entre autres :

-       Réduire les accidents dans les travaux forestiers ;

-       Réduire les coûts économiques et personnels provoqués par les accidents ;

-       Améliorer et renforcer les capacités des opérateurs forestiers et l’efficience sur le poste de travail ;

-       Encourager la mobilité des opérateurs et leur employabilité partout en Europe ;

-       Améliorer et diffuser la délivrance des formations professionnelles et des standards d’évaluation existants ;

-       Encourager et promouvoir le développement de la formation professionnelle continue ;

-       Améliorer la transparence et la reconnaissance des capacités et des qualifications en Europe.